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Lunes 18 de mayo de 2020

Periódico Oficial del Estado de Puebla
Segunda Sección
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también y principalmente porque el proceso educativo, desde la formación inicial hasta la máxima especialización, transforma las maneras de pensar, actuar y relacionarse de las personas. La educación genera sociedad y genera cultura. Por ello de la transformación educativa depende, en gran medida, la gestación del cambio social y cultural que habrá de conducir el futuro de México2.
Que la nueva escuela mexicana, busca la excelencia y la mejora continua en la educación, colocando al centro de la acción pública el aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Para ello, sienta las bases para que se promueva una formación en las personas, con base en la educación, que atienda a la identidad, el sentido de pertenencia y a la responsabilidad ciudadana, sustentada en valores como la honestidad, la participación activa en la transformación de la sociedad, al emplear el pensamiento crítico o el respeto y cuidado al medio ambiente3.
Que el sistema educativo nacional, desde su nacimiento hasta la actualidad ha experimentado cambios en su marco normativo, reformas constitucionales y legales de gran calado, así como la implementación de políticas educativas. Ha sido un reto que ha tomado siglos, poder consolidar esta noble tarea de educar. Como ejemplo tenemos que hace casi cien años, con la creación de la Secretaría de Educación Pública se vislumbraba grandes metas como: acabar con el analfabetismo y garantizar la cobertura de los servicios de educación básica. Luego vendría la obligatoriedad de la educación preescolar, la media superior y finalmente hace poco la educación superior. También hemos pasado ya por el planteamiento de asegurar la calidad de la educación que se imparte en las aulas. El día de hoy se presentan retos como: superar la desigualdad en el ámbito educativo y mitigar las carencias de infraestructura y servicios de los espacios escolares.
Que las reformas constitucional y legal que tuvieron lugar el año pasado, fueron concebidas para reivindicar el papel del docente como actor fundamental en la educación, valorando su presencia e incentivándolo para dar mejores resultados. Por ello, el 15 de mayo de 2019 se publicó en el Diario Oficial de la Federación la reforma a los artículos 3, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos con el objeto de actualizar diversas disposiciones relativas a la formación docente e impartición de la educación.
Que derivado de la reforma constitucional, el 30 de septiembre del 2019 se publicó en el Diario Oficial de la Federación, el Decreto por el que se expide la Ley General de Educación y se abroga la Ley General de la Infraestructura Física Educativa, con el objeto de regular la educación que imparta el Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios, la cual se considera un servicio público y estará sujeta a la rectoría del Estado, y cuyas disposiciones son de orden público, interés social y de observancia general en toda la República.
Que dentro de los principales adecuaciones se encuentran:
Crear una nueva Ley General de Educación para que se establezca un proyecto educativo que conciba a la educación como un derecho, así como el medio para alcanzar el bienestar de las personas y el desarrollo de la Nación.
Colocar al centro del proceso educativo a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes señalando en ellos el interés superior dentro del Sistema Educativo Nacional.
Recuperar la rectoría del Estado en la educación estableciendo que se considerará como un servicio público las acciones realizadas para garantizar su ejercicio.
Sentar las bases para la Nueva Escuela Mexicana, atendiendo a ésta como el instrumento del Estado que tiene por objeto alcanzar la equidad y la excelencia en educación, a través de su mejora integral y máximo logro de aprendizaje.
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http www.planeducativonacional.unam.mx/PDF/CAP_02.pdf, fecha de consulta: 29-abril-2020
http gaceta.diputados.gob.mx/PDF/64/2019/sep/20190919-VI.pdf, fecha de consulta: 29-abril-2020