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Segunda Sección
Periódico Oficial del Estado de Puebla
Lunes 18 de mayo de 2020

GOBIERNO DEL ESTADO
PODER LEGISLATIVO
DECRETO del Honorable Congreso del Estado, por el que expide la Ley de Educación del Estado de Puebla.
Al margen el Escudo del Estado de Puebla, con una leyenda que dice: Unidos en el Tiempo, en el Esfuerzo, en la Justicia y en la Esperanza. Estado Libre y Soberano de Puebla. H. Congreso del Estado de Puebla. LX Legislatura.
LUIS MIGUEL GERÓNIMO BARBOSA HUERTA, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Puebla, a sus habitantes sabed:
Que por la Secretaría del H. Congreso, se me ha remitido el siguiente:

EL HONORABLE CONGRESO CONSTITUCIONAL
DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE PUEBLA
CONSIDERANDO
Que en Sesión Pública Ordinaria celebrada con esta fecha, esta Soberanía tuvo a bien aprobar el Dictamen con Minuta de Ley, emitido por la Comisión Educación por virtud del cual se expide la Ley de Educación del Estado de Puebla.
Que sin duda, la educación es el mejor instrumento para lograr la transformación que el país y el Estado requiere. Es necesario replantear esta importante función de Estado y consolidar una de las garantías estipuladas en nuestra Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Que la educación y el conocimiento son las herramientas que pueden transformar a la sociedad. El modelo educativo que actualmente se promueve en los estudiantes es fundamental para lograr un cambio. Desde el nivel básico hasta el universitario; lo importante es fomentar la discusión sobre los grandes temas que contribuyan a construir la agenda pública que tenga como resultado mejorar la educación al estar centrada en el alumnado.
Que, en Puebla, educar es construir ciudadanía para la transformación, por ello se busca que la educación sea el aporte más valioso, con el fin de formar ciudadanía para la transformación. Es por ello, que cada poblano sin distinción alguna, tiene derecho a educarse y a educar, por lo que esta ley representa una oportunidad de operativizar principios, objetivos y acciones. Así se plantea el cambio de paradigma al pasar de una educación centrada en criterios numéricos formales, a una que responda a los valores necesarios para generar una educación que forme ciudadanía y que sirva a lo largo de la vida para una transformación democrática y participativa.
Que reformar al sistema educativo debe ser una tarea compartida entre todos los involucrados, considerando enfáticamente la visión del magisterio como pivote de cambio y privilegiando el interés superior de las niñas, niños y adolescentes, quienes sin duda, son sus directos beneficiarios.
Que toda persona tiene derecho de acceder a una educación inmersa en la sociedad del conocimiento, misma que le deberá permitir desarrollar el más alto sentido de humanismo y con ello avanzar en la mitigación de las desigualdades sociales y económicas que actualmente nos aquejan. Para lograr tales propósitos, se requiere concebir a la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura como los pilares de la transformación de la sociedad.1.
Que la educación está llamada a cumplir un papel decisivo en los cambios que México requiere. No sólo porque la formación de individuos educados y capacitados es indispensable para impulsar una economía moderna, sino 1

http www.planeducativonacional.unam.mx/PDF/CAP_02.pdf, fecha de consulta: 29-abril-2020