Boletín Oficial de la Pcia. de Córdoba del 16/03/2022 - 1º Sección
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Source: Boletín Oficial de la Pcia. de Córdoba - 1º Sección (Legislación - Normativas)
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AÑO CIX - TOMO DCLXXXVII - Nº 56
CORDOBA, R.A. MIÉRCOLES 16 DE MARZO DE 2022
BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
LEGISLACIÓN Y NORMATIVAS
conforme las necesidades del servicio en horas cátedra y cargos, quedará bajo la responsabilidad de una comisión constituida a tal fin, en el ámbito de los Institutos mencionados en el artículo precedente, merituando los saberes disciplinares pertinentes y asimismo el conocimiento, manejo y dominio de las plataformas digitales que cada instituto requiera.
Art. 3. DELEGAR en la Secretaría de Educación, a propuesta de la Dirección General de Educación Superior y de la Dirección General de
Educación Técnica y Formación Profesional, la aprobación de las regulaciones necesarias y suficientes de autonomía en la gestión académicoinstitucional dentro de los lineamientos de la política educativa provincial.
Art. 4. PROTOCOLICESE, comuníquese, publíquese en el Boletín Oficial y archívese.
FDO.: WALTER GRAHOVAC, MINISTRO DE EDUCACIÓN.
Resolución N 180
Córdoba, 14 de marzo de 2022
VISTO: El Expediente Digital N 0623-122172/2021, del Registro del Ministerio de Educación;
Y CONSIDERANDO:
Que en las referidas actuaciones la Dirección General de Educación Superior propicia las adecuaciones de los títulos y su alcance para aquellas carreras de formación docente en la Provincia de Córdoba a partir de la cohorte 2019 de acuerdo a lo resuelto por el Consejo Federal de Educación, mediante Resolución N 74/08.
Que la Resolución N 74/08 del Consejo Federal de Educación, en su Anexo I establece la denominación y alcance de los títulos de Formación Docente válidos en todo el territorio nacional.
Que la Ley de Educación Nacional N 26.206 en su parte pertinente, las Resoluciones Nros. 24/07 y 74/08 del Consejo Federal de Educación, y la Resolución Ministerial N 274/19 y su modificatoria N 595/19 regulan lo referido a planes de estudios de las carreras, sus denominaciones, los títulos y sus alcances.
Que el Decreto N 144/08 del Poder Ejecutivo Nacional otorgó validez nacional a estas titulaciones hasta la cohorte 2008.
Que la resolución 73/08 del Consejo Federal de Educación, en su Anexo I determinó que debe haber Coincidencia o equivalencia de los títulos que se emitan con los acordados federalmente en el apartado Nominaciones de Títulos de la Resolución CFE Nº 24/07 y/o sus complementarias y/o modificatorias que establezca el Consejo Federal de Educación
Que es necesario autorizar, a partir de la cohorte 2019, la implementación de las carreras de formación docente en los Institutos Superiores de Formación Docente de Gestión Pública -Estatal y Privada.
Que la Secretaría de Educación y la Dirección General de Educación Superior han dado el visto bueno y gestionan la aprobación de la presente propuesta.
Por ello, el Dictamen N 1214/21 del Área Jurídica de este Ministerio y lo aconsejado por la Dirección de Jurisdicción de Asuntos Legales.
BOLETIN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CORDOBA
EL MINISTRO DE EDUCACIÓN
RESUELVE
Art. 1.- AUTORIZAR, a partir de la cohorte 2019, la implementación del plan de estudio aprobado por la Resolución Ministerial N
274/19 y su modificatoria N 595/19 Profesorado de Educación Especial con Orientación en Sordos e Hipoacúsicos en los Institutos de Nivel Superior de Formación Docente de Gestión Pública Estatal y Privada según se detalla en el Anexo I, compuesto de cinco 5 fojas, que forma parte de este instrumento legal.
Art. 2.- AUTORIZAR, a partir de la cohorte 2019, la implementación del plan de estudio aprobado por la Resolución Ministerial N 274/19
y su modificatoria N 595/19 Profesorado de Educación Secundaria en Filosofía en los Institutos de Nivel Superior de Formación Docente de Gestión Pública Estatal y Privada según se detalla en el Anexo I, compuesto de cinco 5 fojas, que forma parte de este instrumento legal.
Art. 3.- AUTORIZAR, a partir de la cohorte 2019, la implementación del plan de estudio aprobado por la Resolución Ministerial N 274/19
y su modificatoria N 595/19 Profesorado de Educación Secundaria en Ciencias Sagradas en los Institutos de Nivel Superior de Formación Docente de Gestión Pública Estatal y Privada según se detalla en el Anexo I, compuesto de cinco 5 fojas, que forma parte de este instrumento legal.
Art. 4.- AUTORIZAR, a partir de la cohorte 2019, la implementación del plan de estudio aprobado por la Resolución Ministerial N 274/19
y su modificatoria N 595/19 Profesorado de Educación Secundaria en Antropología en los Institutos de Nivel Superior de Formación Docente de Gestión Pública Estatal y Privada según se detalla en el Anexo I, compuesto de cinco 5 fojas, que forma parte de este instrumento legal.
Art. 5.- AUTORIZAR, a partir de la cohorte 2019, la implementación del plan de estudio aprobado por la Resolución Ministerial
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