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Primera Sección
PERIÓDICO OFICIAL

Agosto 20 de 2018

4. LINEAMIENTOS GENERALES.
4.1 POBLACIÓN OBJETIVO.
Participan las escuelas públicas de Educación Básica CAM, Preescolar, Primaria y Secundaria del Estado de Aguascalientes.
4.2 TIPO DE APOYO.
Los recursos del PROAGE son adicionales y complementarios a los que proporcionan los programas federales, estatales y municipales vigentes, destinados a infraestructura y operación de los planteles escolares; en ningún caso sustituirán a los recursos regulares dirigidos a estos fines.
El monto a trasferir a cada escuela se definirá de acuerdo al número de alumnos inscritos al inicio del ciclo escolar, reportados en la Base de Datos de Control Escolar del IEA y será de $200 doscientos pesos 00/100
M.N. por alumno.
Los recursos serán asignados por el IEA en una sola emisión. Estos deben ser utilizados únicamente para la operación de la escuela y son intransferibles.
4.3 DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS A LAS ESCUELAS.
El IEA, establecerá los mecanismos para dotar de los apoyos financieros a las escuelas, de manera eficiente, segura, oportuna, y transparente.
Los plazos para devengar estos recursos por parte de la Dirección de Finanzas y Administración del IEA a las escuelas, no deben exceder al 31 de octubre del 2018, mismos que habrán de comprobarse por parte del CEPS de cada una de las escuelas beneficiadas, en el último Consejo Técnico que se realiza en las escuelas y entregar el informe financiero a la Dirección de Servicios Educativos por medio del Supervisor.
4.4 BENEFICIARIOS.
Los beneficiarios directos son las los alumnos y las escuelas públicas de Educación Básica del Estado de Aguascalientes; así como las familias en su economía familiar.
4.5 TRANSPARENCIA.
El CEPS en coordinación con el Director de la escuela promoverán la implementación de mecanismos que contribuyan a la difusión de la aplicación del recurso en la escuela.
Durante la operación del PROAGE, el ejecutor del gasto y los beneficiarios deberán observar que la administración de los recursos se realice bajo los criterios de legalidad, honestidad, eficiencia, eficacia, economía, racionalidad, austeridad, transparencia, control y rendición de cuentas.
5.

OPERACIÓN DEL ACUERDO.

El PROAGE en el Estado de Aguascalientes se sujetará para su aplicación y operación a las Reglas de Operación para la Aplicación en el Estado del Programa de Apoyo a la Gestión Escolar.
Por lo anteriormente expuesto, este H. Consejo Interior del Instituto de Educación de Aguascalientes expide las siguientes:
REGLAS DE OPERACIÓN PARA LA APLICACIÓN
EN EL ESTADO DEL PROGRAMA DE APOYO A LA GESTIÓN ESCOLAR
CAPÍTULO I
Disposiciones Generales PRIMERA.- Las presentes Reglas de Operación tienen por objeto establecer los criterios a que se sujetará el empadronamiento, distribución, aplicación y vigilancia del PROAGE.
SEGUNDA.- El PROAGE consiste en la aportación que hará el IEA, a efecto de apoyar a las familias que tienen hijos en las escuelas públicas de educación básica, para su mantenimiento durante el ciclo escolar 2018-2019.
TERCERA.- Para efectos las presentes Reglas de Operación se entenderá por:

I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.

CAM.- Centro de Atención Múltiple.
CEPS.- Consejo Escolar de Participación Social.
Director.- Autoridad Educativa de los planteles de educación pública de los niveles de preescolar, primaria y secundaria en el Estado.
Escuelas.- Planteles Educativos públicos del tipo básico en el Estado.
Estado.- Gobierno del Estado de Aguascalientes.
IEA.- Instituto de Educación de Aguascalientes.
Padrón.- A la base de datos de control escolar del IEA relativo a los alumnos inscritos en el sistema educativo estatal en planteles públicos del Tipo Básico.