Periódico Oficial del Estado de México del día 26/09/2018 (Sección Tercera)
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Source: Periódico Oficial del Estado de México (Sección Tercera)
26 de septiembre de 2018
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Para ello, en el Gobierno del Estado de México se impulsa la construcción de un gobierno eficiente y de resultados, cuya premisa fundamental es la generación de acuerdos y consensos para la solución de las demandas sociales.
El buen gobierno se sustenta en una administración pública más eficiente en el uso de sus recursos y más eficaz en el logro de sus propósitos. La ciudadanía es el factor principal de su atención y la solución de los problemas públicos su prioridad.
En este contexto, la Administración Pública Estatal transita hacia un nuevo modelo de gestión, orientado a la generación de resultados de valor para la ciudadanía. Este modelo propugna por garantizar la estabilidad de las instituciones que han demostrado su eficacia, pero también por el cambio de aquellas que es necesario modernizar.
La solidez y el buen desempeño de las instituciones gubernamentales tienen como base las mejores prácticas administrativas emanadas de la permanente revisión y actualización de las estructuras organizacionales y sistemas de trabajo, del diseño e instrumentación de proyectos de innovación y del establecimiento de sistemas de gestión de la calidad.
El presente manual administrativo documenta la acción organizada para dar cumplimiento a la misión de la Secretaría de Educación. La estructura organizativa, la división del trabajo, los mecanismos de coordinación y comunicación, las funciones y actividades encomendadas, el nivel de centralización o descentralización, los procesos clave de la organización y los resultados que se obtienen, son algunos de los aspectos que delinean la gestión administrativa de esta dependencia del Ejecutivo Estatal.
Este documento, contribuye en la planificación, conocimiento, aprendizaje y evaluación de la acción administrativa. El reto impostergable es la transformación de la cultura de las dependencias y organismos auxiliares hacia nuevos esquemas de responsabilidad, transparencia, organización, liderazgo y productividad.
II. OBJETIVO GENERAL
Incrementar la calidad, eficiencia y eficacia de los servicios que proporciona la Coordinación de Política Regional, mediante la formalización y estandarización de los métodos y procedimientos de trabajo.
III. IDENTIFICACIÓN E INTERACCIÓN DE PROCESOS
IV. RELACIÓN DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS
Proceso:
Política Regional en materia educativa: Desde la solicitud de información, hasta el seguimiento de programas, acciones o proyectos de política regional en materia educativa.
Procedimientos:
Atención de Solicitudes de información en materia educativa de política regional.
Gestión de estudios, investigaciones y programas de política regional o sectorial.
Elaboración del Plan para la instrumentación, distribución y difusión de programas, acciones o proyectos de política regional en materia educativa.
Seguimiento de los programas, acciones o proyectos de política regional en materia educativa.
V. DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS
