Directorio Centros Educativos Públicos y Privados de la República Dominicana

Mostrare risultati che contengano...

Aquí encontarás la información más detallada sobre todos los Directorio Centros Educativos Públicos y Privados de la República Dominicana. También podrás comentar sobre tu experiencia en cualquiera de ellos, destacando los aciertos y señalando constructivamente los aspectos a mejorar, para lograr entre tod@s la mejor educación y cuidados posibles para nuestr@s hij@s.

 

12711 - Osvaldo Bazil Leyba - Directorio Centros Educativos Públicos y Privados de la República Dominicana

Nivel Educativo:
 
 
 
 
 
 (4) 
Infraestructura:
 
 
 
 
 
 (2) 
Busca Por Centro12711 - OSVALDO BAZIL LEYBA
Distrito Educativo1003 SANTO DOMINGO NORESTE
SectorPUBLICO
TandaSEMI-PRESENCIAL
Dirrecióncalle Juan de Ampie #12 4ta etapa El Almirante
MunicipioSANTO DOMINGO ESTE
ProvinciaSANTO DOMINGO
Teléfono   809-695-1674 Llamar

¡Compártenos tu experiencia en este Centro Educativo!

Jose T-- - 2020-03-11 17:18:11

Como va a ser que un estudiante se gradue y desee inscribirse en la Universidad y el Liceo no le provea a los graduados la certificacion de notas correspondiente? Entonces de que sirve un diploma de bachiller? Sin el record de notas no inscriben a los estudiantes.

---Rosanna Bernabel Vargas De 3B - 2021-01-13 19:30:10

MEGUSTA MI CENTRO PORQUE NOS ENSEÑA,ME GUSTA POR SUS GRANDES DOCENTES,COMPAÑEROS ETC

---Agustin Lebron - 2022-02-03 14:09:13

Somos el Centro Educativo que brinda una Educacion integral.

--Agustín Lebrón - 2022-02-06 13:05:38

Trabajamos por y para la comunidad,

---Agustin Lebron - 2022-02-28 15:54:41

Celebramos las efemerides patria.

---Agustin Lebron - 2022-03-23 23:17:53

El pasado 9 de marzo celebramos el dia del patricio Francisco Rosario Sanchez, con variadas actividades alusiva a ese importante dia.

¡Compártenos tu experiencia en este Centro Educativo!

¿Te gustaría sugerir una base de Datos Abiertos?

Para sugerir la inclusión de una base de Datos Abiertos contáctanos

Cerca nell'intero sito