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ADMINISTRACIÓN LOCAL
Diputación de Córdoba Núm. 306/2024
Doña Marta Isabel Siles Montes, Diputada Delegada de Presidencia, Gobierno Interior y Vivienda ha aprobado, con fecha 25
de enero de 2024, las bases de la convocatoria de la IX Edición del Concurso de Dibujos y Relatos Cortos 8 de Marzo por la Igualdad, que se hacen públicas con el siguiente tenor literal:
CONVOCATORIA DEL IX CONCURSO DE DIBUJOS
Y RELATOS CORTOS
8 de Marzo por la Igualdad 1. Objeto de la Convocatoria Desde el Departamento de Igualdad de la Diputación de Córdoba animamos a todos los Centros de Enseñanza de Córdoba y provincia a participar en la IX Edición del Concurso de Dibujos y Relatos Cortos Buenos tratos en Igualdad.
Esta convocatoria pretende que el alumnado de primaria a la que va destinada, refleje su visión sobre la igualdad entre hombres y mujeres y los buenos tratos contra la violencia de género, o bien que dibujen o escriban relatos sobre las mujeres que conocen y que son importantes en su vida, ya sea por cercanía o porque alcanzaron a nivel personal o profesional metas que las convierten en ejemplos a seguir.
Para secundaria planteamos un nuevo reto: cómo ven ellos y ellas el ciberacoso, la trata de mujeres, la pornografía, la violencia de género, las relaciones igualitarias, el feminismo, el sexo y el género. Los trabajos presentados deben transmitir el rechazo social y la erradicación de las violencias machistas, mostrando la libertad para desear y aceptar las relaciones sin chantajes ni intimidaciones, con especial atención a las red flags aquellas banderas rojas palabras y actitudes normalizadas que pueden ayudar a la juventud a detectar de forma preventiva una posible actitud machista.
Otro tema planteado en esta convocatoria, y dirigido tanto a alumnado de primaria como de secundaria, es el de la conciliación y la corresponsabilidad, plasmar la importancia que tiene compartir las tareas del hogar y los cuidados para garantizar que se vayan reduciendo las desigualdades entre mujeres y hombres en todos los ámbitos de la vida.
En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todas las personas, sin dejar a nadie atrás. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, enmarcándose esta convocatoria en el objetivo número cinco: Igualdad de Género.
2. Presupuesto El Presupuesto máximo disponible para la adquisición de los premios que se entregarán a las personas que resulten ganadoras es de 2.625 €, con cargo a la aplicación presupuestaria 130
2317 48103 denominada Premios Concurso Centros Enseñanza Fomento Relaciones Igualitarias del presupuesto 2024 de la Corporación.
3. Participantes Podrá participar el alumnado de Enseñanza Primaria, Aulas Especiales y Enseñanza Secundaria, a instancias de los Centros Educativos de Córdoba y Provincia, en las categorías que se establecen en la base 4 de la presente convocatoria.
Será imprescindible que cada centro nombre una persona res-

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ponsable de la actividad que se encargará de enviar los trabajos y hará de intermediaria con la organización para subsanar posibles incidencias.
4. Categorías Se establecen 5 categorías, en función de los ciclos de enseñanza y de la edad, el alumnado de Aulas Especiales, podrá participar en cualquier categoría dependiendo de su nivel cognitivo, independientemente de su edad:
1. Infantil 1:
Educación Primaria 1º y 2º : de 6 a 8 años.
2. Infantil 2:
Educación Primaria 3º y 4º: de 8 a 10 años.
3. Infantil 3:
Educación primaria 5º y 6º de 10 a 12 años.
4. Juvenil 1:
Educación Secundaria 1º y 2º: de 12 a 14 años.
5. Juvenil 2:
Educación Secundaria 3º y 4º: de 14 a 16 años.
5. Temas Los trabajos deberán hacer referencia a alguno de los siguientes temas:
Para infantil:
-Las relaciones de respeto e igualdad entre niños y niñas.
-Desigualdades existentes entre hombres y mujeres en los distintos ámbitos.
-Buenos tratos contra la violencia de género.
-Corresponsabilidad y reparto de tareas.
-Referentes de mujeres que conocen y que son importantes en su vida, ya sea por cercanía o porque alcanzaron a nivel personal o profesional metas que las convierten en ejemplo a seguir.
Para secundaria ademas de las anteriores:
-Ciberacoso.
-Trata de mujeres.
-Pornografía.
-La violencia de género.
-Las relaciones igualitarias.
-El feminismo.
-El sexo y el género.
6. Características de los dibujos y relatos 6.1 Dibujos. Se establecen solo para la categoría Infantil 1
Educación Primaria 1º y 2º curso y el alumnado de Aulas Especiales, podrá participar en cualquier categoría dependiendo de su nivel cognitivo, independientemente de su edad:
-Deberán presentarse en un folio tamaño A4, encabezado por un título significativo de la imagen o dibujo y el mensaje que se quiera transmitir sobre el tema de la convocatoria.
-Los dibujos podrán ser realizados utilizando cualquier tipo de técnica o material, quedando excluidos los que utilicen imágenes creadas o tratadas con ordenador.
-En la parte trasera, los trabajos irán perfectamente identificados con el nombre de la obra, el pseudónimo y la edad del autor o autora.
6.2 Relatos. Se establecen para la segunda, tercera, cuarta y quinta categoría: Infantil 2 Educación Primaria 3º y 4º, Infantil 3
Educación Primaria 5º y 6º, Juvenil 1 Educación Secundaria 1º, 2º curso, Juvenil 2 Educación Secundaria 3º y 4º curso. El alumnado de Aulas Especiales, podrá participar en cualquier categoría dependiendo de su nivel cognitivo, independientemente de su edad:
-Estarán escritos en lengua castellana y se recomienda una extensión mínima de 1 folio y máxima de 4 folios en formato A4 , por una sola cara, en ordenador y no contendrán imágenes o dibujos,
Boletín Oficial de la Provincia de Córdoba
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Miércoles, 31 de Enero de 2024