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MARTES, 9 DE MARZO DE 2021 - BOC NÚM. 46

c Desde el 10 de mayo hasta el 21 de mayo de 2021, los alumnos y familias responderán a los respectivos cuestionarios de contexto, a través de la plataforma educativa YEDRA en el módulo de seguimiento. Cada alumno responderá al cuestionario en una sesión realizada en el centro educativo y en presencia de su tutor, que apoyará el proceso. Los tutores trabajarán previamente en el aula con sus alumnos el contenido de los cuestionarios de contexto con el objetivo de facilitar su comprensión. Los cuestionarios se podrán descargar en formato PDF en la web Educantabria/Evaluación.
d Finalizado el proceso, el director del centro enviará a la Unidad Técnica de Evaluación y Acreditación, entre los días 27 y 31 de mayo de 2021, un acta con:
1º. Relación de aplicadores que han participado en las pruebas.
2º. Número de alumnos que han participado en las pruebas.
3º. Relación de alumnos exentos.
4º. Relación de alumnos que no han realizado las pruebas en las fechas previstas, indicando las fechas de realización de las mismas.
5º. Relación de alumnos con adaptación curricular significativa que han utilizado los cuadernos adaptados.
6º. Relación de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo que no han realizado la prueba de competencia en comunicación lingística en lengua inglesa, con mención de la necesidad.
7º. Relación de alumnos no presentados, indicando la causa.
8º. Incidencias generales durante la aplicación de las pruebas.
9º. Observaciones.
e Además de las funciones anteriores, que son de exclusiva competencia de los directores, estos deberán velar por el cumplimiento, en plazo y forma, de las tareas que son responsabilidad directa de otros agentes que participan en la evaluación.
Decimocuarto. Control del proceso.
Durante todo el proceso, el Servicio de Inspección de Educación velará por el cumplimiento de los procedimientos establecidos para la aplicación de la evaluación individualizada en los centros.
Decimoquinto. Referencias de género.
Todas las referencias para las que se usa la forma de masculino genérico, deben entenderse aplicables indistintamente a mujeres y hombres.
Decimosexto. Eficacia.
La presente Resolución surtirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Cantabria.
Decimoséptimo. Recursos.

Santander, 2 de marzo de 2021.
La directora general de Innovación e Inspección Educativa, María Mercedes García Pérez, 2021/1842

i Pág. 5070

boc.cantabria.es
CVE-2021-1842

Contra la presente Resolución, que no pone fin a la vía administrativa, cabe interponer recurso de alzada ante el titular de la Consejería de Educación y Formación Profesional de Cantabria, en el plazo de un mes a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Cantabria.

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