Quiero saber acerca de...

Correo Oficial
Boletín Oficial GOBIERNO DE LA PROVINCIA DEL CHACO

Franqueo a pagar C uent a Nº 17017F10

Registro de la
SECRETARIA GENERAL DE LA GOBERNACION
SUBSECRETARÍA DE LEGAL Y TÉCNICA
DR. PEDRO AUGUSTO MIRÓ
Subsecretario
DIRECCIÓN BOLETÍN OFICIAL
DR. VÍCTOR HUGO MARTEL
Director
Propiedad Intelectual 948.707

Oficina: Julio A. Roca 227 P.A. - www.chaco.gov.ar - E-mail: gob.boletinoficial@ecomchaco.com.ar - Tel-Fax. 0362 4453520 - CTX 53520
AÑO LXI
EDICION 8 PAGINAS

DIAS DE PUBLICACION: LUNES, MIERCOLES Y VIERNES

TIRAJE: 650 EJEMPLARES

RESISTENCIA, VIERNES 16 DE ENERO DE 2015

EDICION N 9.741

e Vincular a la educación con la cultura y los procesos
LEYES

identitarios.
f Crear espacio de articulación con la comuniad y entre
LA CÁMARA DE DIPUTADOS DE

las instituciones, sobre todo entre escuelas y mu-

LA PROVINCIA DEL CHACO

seos.

SANCIONA CON FUERZA DE LEY Nº 7530

ARTÍCULO 5: El Museo de la Educación tendrá los si-

ARTÍCULO 1: Créase el Museo de la Educación en la
guientes objetivos:

Provincia, cuyo nombre será impuesto conforme la nor-

a Permitir el acceso irrestricto a su acervo patrimonial y
mativa vigente para la imposición de nombres de estable-

programas de gestión cultural de toda la población, en
cimientos educativos y funcionará en el inmueble ubicado
todo el territorio de la Provincia del Chaco y eventual-

en calle Santa María de Oro N 28 de la Ciudad de Resis-

mente llevarlos a otros lugares fuera de ella, para lo
tencia, sede del Establecimiento Educativo de Nivel Prima-

cual contará con las acciones itinerantes adecuadas
rio N 1 "Benjamín Zorrilla", primera Escuela Pública en el
a este fin, siguiendo los lineamientos sugeridos por el
territorio de la Provincia del Chaco.

ICOM Argentina Consejo Internacional de Museos.

ARTÍCULO 2: El Museo dependerá del Ministerio de Edu-

b Reunir, dividir y clasificar en diversas salas, según
cación, Cultura, Ciencia y Tecnología, adecuando su co-

criterios científicos , culturales, experienciales y
metido en interacción c on las demás ins tituciones
lúdicos en prográmas preestablecidos, los bienes ma-

museísticas, educativas y culturales de la Provincia, en
teriales y simbólicos que conformarán su acervo pa-

todo lo que coadyuve en su mejor funcionamiento y pro-

trimonial representativo de la historia de la educación
moción. La Dirección de la EEP N1 "Benjamín Zorrilla" y el
en el Chaco.

personal que ésta designe, contribuirá en el cuidado del
c Establecer las medidas de preservación y conserva-

acervo patrimonial y en la coordinación de las acciones
ción preventiva e interventivaestabilización y res-

que se planifiquen.

tauración de los bienes que conforman su acervo
ARTÍCULO 3: El museo tendrá la misión de preservar la
patrimonial, según normativas del ICCROM Centro In-

memoria de la historia de la educación en nuestra Provin-

ternacional de Estudios de Conservación y Restaura-

cia, para las presentes y futuras generaciones, expan-

ción de Bienes Culturales, adherido por ley nacional
diéndose dentro y fuera de la Provincia y en relación con otros organismos, instituciones y museos.

23.578.
d Acrecentar según rigurosos criterios de selección,
ARTÍCULO 4: Serán fines del museo, los siguientes:

definidos como representativos de la historia de la
a Conformar un acervo patrimonial representativo de la
educación en el Chaco, los bienes componentes del
educación en el Chaco a través del tiempo.

acervo patrimonial educativo cultural del museo.

b Conservar sus bienes en el mejor estado posible, en
e Investigar por cuenta de su propio personal o a través
especial investigando o propiciando la investigación
de programas de investigación preestablecidos, o pro-

de la historia de la educación en nuestra Provincia y
piciar dicha investigación por parte de investigadores
fuera de ella, dentro de sus contextos materiales,
calificados o idóneos, la historia de la educación en el
metodológicos,
territorio de nuestra provincia en particular y de la
ideológicos ,
personales
e
institucionales.
c Publicar y difundir dichas investigaciones y la historia de la educación.
d Exponer organizada y programadamente las muestras permanentes y transitorias.

Argentina en general, dentro de sus múltiples contextos: materiales, metodológicos, ideológicos, políticos, personales e institucionales.
f Establecer y realizar las publicaciones que resulten adecuadas a la misión del museo, sean de carácter